Om Kastanjehaven

Vi bruger omsorg, kram og nærvær som vores vigtigste arbejdsredskab i arbejdet med børn, og vi er alle hjertevarme og rummelige voksne, som anerkender og ser det unikke barn. Vi mener, at det er relationer, der er grundlæggende for barnets trivsel, læring, udvikling og dannelse. Derfor prioriterer vi fællesskabet.

Vi lærer børnene at indgå i et forpligtende fællesskab, hvor der er plads til forskellighed, alle hjælper hinanden, taler pænt og er omsorgsfulde. De voksne i børnehaven har konstant fokus på inklusion og arbejder målrettet hermed. Endvidere har vi tilknyttet en inklusionspædagog, som sparrer med personalet, afholder inklusionsværksteder og NUSSA (inklusionslege)

Vi ser legen som den vigtigste mulighed for udvikling i barnets børnehavetid. VI LÆRER MENS VI LEGER. Derfor deltager personalet aktivt i lege ved at gå bagved, ved siden af og foran for at understøtte barnet bedst muligt

Vi vægter forskellige læringsmiljøer, både inde og ude, som udfordrer børnene på forskellig vis, så der er mulighed for både stille fordybelse, rollelege og vilde lege. Dermed giver vi børnene de optimale betingelser for leg, læring og udvikling.